一、多维宣教、深化认知
创新开展“三维课堂”主题班会通过动画演示、案例分析将分类知识生动化；校园文化阵地利用宣传栏、广播站营造浸润式教育环境；时事新闻课堂结合政策解读与社会动态，拓宽学生环保视野。
二、赋能实践育人、强化担当
建立“双轨并行”实践机制：校内设置分类实践区，通过日常投放培养行为自觉；校外组建志愿服务队，开展社区宣传公益活动，用实际行动助力环保，形成“校园-家庭-社区”教育闭环。
三、协同共育、扩大效应
构建家校社联动体系：通过发放倡议书、召开家长会等形式的家校交流活动，鼓励家长和孩子一起参与垃圾分类，实现“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目标。
该行动实施以来，全市中小学垃圾分类知晓率达100%，准确投放率提升至90%。延吉市教育局将持续深化环境教育课程建设，完善长效育人机制，为城市绿色发展注入持久动力。
初审：王栋
复审：李军广
终审：王春荣
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